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树的标志

孩子天生有创造力. 我们的工作就是给他们自由,给他们材料 & 让他们的创造力充分发挥的空间

Jean Van't Hul,《全球十大赌博靠谱的平台》的作者
                       

视觉艺术

NHA视觉艺术 计划对于培养智力和创造性表达都是必不可少的. 学生艺术家探索广泛的媒介,包括绘画, 画, 技术制图, print-making, 拼贴画, 纸糊, 浮雕, 混合媒体. 项目培养创造性实验,挑战学生进一步发展自己独特的视野和风格.

艺术创作使每个学生都能发现他们的创造性视野,同时获得在普通教育课上不容易获得的技术技能. 虽然个人的创造力可能需要通过探索来发现. 全球十大赌博靠谱的平台学院的视觉艺术课程是基于这样一种信念,即艺术是一种智力和创造的过程,艺术创作的技能是合乎逻辑的, 顺序, 有探索的自由.

我们的课程强调感知和绘画的发展, 设计, 解决问题, 持久性, 以及技术技能. 课程从当前文化中汲取灵感, 全球影响, 自然, 古典艺术传统. 教师将与学生一起工作,可能包括每年一次的画廊展览.

研究一致表明,通过艺术培养创造性思维更容易取得成功, 更大的幸福, 和成就感, 在生活的各个方面都能创造性地解决问题. 学生们期待着每周在全球十大赌博靠谱的平台上美术课.

全球十大赌博靠谱的平台学院为什么强调艺术?
作为一所学校, NHA了解强大学术的重要性, 但如果你想了解自己,接触自己的灵魂, 你必须创造."
乔伊·莫罗校长

为什么 我喜欢教书吗?

这很神奇,因为我可以教我喜欢的东西:教学生一些他们从来不知道的东西——也许是一个能激发他们灵感的新艺术家,或者是一种他们喜欢的新艺术媒介.
许多人认为艺术家是天生的——天赋是教不来的——你只是一个有“天赋”的人的监督者。.
问题是, 太多人相信这一点,相信天赋的谎言,并得出结论,因为艺术是一种天赋,你要么有,要么没有. 作为一名美术老师,我每天都在处理这种误解. 人们基于这种误解找借口, 如果你是一名美术老师,你会相信这一点, 你的学生会受到影响. 成为一名有效的美术老师的首要原则是把“天赋”这个词从你的词汇表中去掉. 我的基本教学方法是,艺术能力不是与生俱来的,而是可以学习和提高的,就像其他活动一样.

小学

小学一年级的孩子开始明白艺术是一种交流的方式. 他们喜欢画画,他们的作品反映了他们的经历、想象力和情感. 他们将使用广泛的材料来探索他们的创造力和学习技术, 包括形式的基本概念, 规模, 和颜色.

中学

中学生专注于深入学习,并开始运用所学的技能和技巧来发现他们个人的创造性表达. 项目和任务促进创造性的发展, 分析, 批判性思维能力. 作业从艺术大师那里汲取灵感, 当代艺术家, 来自世界各地不同文化的艺术, 还有流行文化中的形象. 学生将继续探索绘画的基本技能, 并探索各种绘画介质(丙烯), 水彩, 油), 还有设计和工艺.

高中

高中学生必须在九年级和十年级上一整年的艺术课. 此外,学生每年可以选择一到两门美术选修课. 高中学生艺术家可以通过高级课程追求自己的激情, 比如动漫选修课, 漫画画, 油画, 计算机辅助设计, 或者独立研究, 由导师安排. 考虑从事艺术事业的学生, 可以开发一个复杂的个人作品来创建一个作品集,供大学本科生和建筑系提交.